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近(近)日(日)，京东“618”购物(物)狂欢节席(席)中考恰逢“双节”考生吃(吃)粽(粽)子寓意(意)“高中” 中考(考)首(首)日下午16点15分(分)，江南中学考(考)点(點)的(的)考生陆续走出校门，不少学生(生)反映16日开考(考)的 🚊两(兩)门科目难(難)度适中(中)，考得还不错。今年中考(考)恰逢端午(午)小长假，有家(家)长为考生准(准)备了佳节美食(食)粽(粽)子，希望能讨个好彩(彩)头。考(考)生王同(同)学说，中(中)考(考)两天妈(媽)妈都要求自(自)己(己)吃粽子，讨个“高中”的彩(彩)头(頭)。卷(卷)全球，随处(處)可

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教育领域的专家学(學)者所(所)诟病，认(認)为空(空)洞(洞)做(做)作，言之死亡诗(詩)社观后感(感)300词无物。所另(另)据(據)日本(本)新闻网6月18日消(消)息，今天早(早)晨7时58分许(許)，大阪发生5.9级地震(震)。日本气(氣)象(象)厅的(的)地震速报(報)称(稱)，地震的(的)震源位于(于)大阪府北(北)部，深(深)10公里(裏)，这次(次)地震不会引(引)发(發)海(海)啸。日(日)本NHK电视台(台)大阪分台报(報)道说，这(這)次地(地)震(震)摇(搖)晃(晃)时(時)间长达30秒，人(人)无法站(站)立，桌子上的一部分物品落在地上(上)。谓物极必反(反)吧。当这(這)种小美文发展到(到)极(極)致的时(時)候，改革来了，开(開)始(始)讲思想，讲言(言)之有物(物)了(了)。对(對)于(于)中学的孩子(子)来(來)说，这个暑(暑)假很宝(寶)贵(貴)，需要尽快(快)熟(熟)悉和适(適)应(應)这种变化，找(找)到自己积累的起点。所以暑(暑)假希望(望)大家(家)跟我(我)一起(起)找到(到)这个节(節)奏。

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